Semana 1. Tendencias y prospectivas en la educación

La institución que seleccioné es justamente en la que laboro, una Escuela Preparatoria Oficial del Estado de México, localizada en una comunidad del Municipio de Atlacomulco. Es una escuela relativamente joven pero con mucha competencia, puesto que en la cercanía existen varios planteles (CBTs, Telebachilleratos, etc.) Para la comunidad es importante que la EPO 134 sobresalga no sólo para mantener e incrementar su matrícula, sino para darle proyección a la comunidad (que es famosa por la fabricación de artesanías de popotillo). 

Al ser una escuela de comunidad la tecnología disponible en cada uno de los hogares de nuestros alumnos es bastante limitada (un 30% dispondrá de acceso a Internet en casa). Sumado a lo anterior, muchos alumnos no cuentan con cuentas de correo activas, no saben de redes sociales o de otras herramientas tecnológicas. El proceso de cambio no considero que vaya a ser el principal problema sino el aspecto de práctica fuera de la institución pues no todos cuentan con el recurso necesario para ir a un ciber, comprar un teléfono inteligente (u algún otro dispositivo), etc.

La EPO 134 cuenta con un centro de cómputo equipado y con libre acceso a Internet tanto para las máquinas del centro de cómputo como para todos aquellos alumnos que deseen conectarse inalámbricamente desde cualquier dispositivo.

Como cambios destacables puedo mencionar:

1.- Algunos docentes incorporaron a su práctica docente el uso de plataformas como EDMODO para el desarrollo de su secuencia didáctica y la aplicación de exámenes; sin embargo, hubo un cambio en la dirección de la escuela y este hecho ahora está muy limitado porque se nos "debate" con el hecho de que somos una escuela con modalidad escolarizada no abierta.

2.- Se motiva a los alumnos a dejar comentarios en la página de FACE de la escuela y a generar grupos de estudios desde la misma red social.